5
Mai
Lecture / Ecriture pour les MS et GS
Par Nathalie Ruellan • Publié le 05/05/2020
Par Nathalie Ruellan • Publié le 05/05/2020
Recomposer une phrase à partir d'un référentiel.
Deux exercices sont proposés aux enfants ce matin.
Les grands font les deux phrases. Les moyens font la première phrase et s'ils ont compris et se sentent à l'aise avec l'exercice, ils peuvent essayer de faire la deuxième.
1. Recomposer une phrase, la dire et l'écrire en s'aidant du lexique et des images.
2. Observer une image dire ce que fait l'animal, puis à partir du référentiel écrire la phrase.
Deux exercices sont proposés aux enfants ce matin.
Les grands font les deux phrases. Les moyens font la première phrase et s'ils ont compris et se sentent à l'aise avec l'exercice, ils peuvent essayer de faire la deuxième.
1. Recomposer une phrase, la dire et l'écrire en s'aidant du lexique et des images.
2. Observer une image dire ce que fait l'animal, puis à partir du référentiel écrire la phrase.
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